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三年级语文学科第20课《妈妈的账单》教学简案
授课教师:学科组长签字 :
一、教学内容 :这篇课文内容接近儿童生活 ,反映出部分儿童的一种心理 ,教学时应结合单元主题——“可贵的亲情 、友情” ,引导学生结合生活实际 ,去理解彼得妈妈对孩子的爱 ,同时也体会自己获得的母爱 ,感受母爱的无私与无价。
二、教学目标:
1.学习默读课文 。
2.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价 ,懂得主动帮父母做事 。
3.培养独立的阅读能力。
三 、教学重点、难点:
1.在读懂课文内容,体会人物的思想感情。
2.理解妈妈給小彼得的那份账单的含义 。
四 、教学设计:
(一)谈话导入:
屏幕出示账单,导入新课
(二)按要求自学课文 。
1 、读准字音,都顺句子 。
2、默读课文 ,思考 :
(1)课文讲了一件什么事?
(2)妈妈为什么写的都是“0”芬尼?
(3)小彼得看到妈妈的账单会怎样想?
(三)引导汇报 ,检查反馈 :
1.读课文,了解文章大意 。
2.剖析重点,理解精髓 。
彼得开的账单是什么样的?
我们来看看妈妈给彼得开的账单
(四)拓展说话 :彼得有一个慈爱的母亲 ,你有吗?说说妈妈为你都做过哪些事吗?
(五)总结 :妈妈的账单让我们看到了一位母亲无私的爱 ,我们每个人都拥有这样一位母亲 ,让我们怀着一颗感恩的心 ,一起说“妈妈,我爱您 !”
五、板书展示:20*妈妈的账单
爱 > 60
儿子 60芬尼(羞愧万分)
妈妈 0芬尼(无价、无私 、无声的爱)
六、课堂作业:回去后帮妈妈做一些力所能及的家务事 。
七 、教学反思:
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